Bac +4/+5 : MASTER Sciences Humaines et Sociales MENTION Sciences Humaines et Épistémologie de l’Action SPECIALITE Sciences de l’Éducation et de la Formation – Université François Rabelais (Tours)

Objectifs

PERMET DE FORMER :

• des professionnels dans les domaines des sciences de l’éducation et de la formation.

COMPETENCES ACQUISES :

> Le parcours Stratégie et Ingénierie en Formation d’Adultes (S.I.F.A.) :

• Analyser les stratégies (des entreprises, des institutions publiques de l’emploi et de la formation) et les problématiques liées à la reconnaissance et la validation des compétences
• Structurer les dispositifs d’éducation et de formation en appui des politiques et dispositifs européens
• Identifier les besoins en termes de formation et de validation des compétences
• Concevoir, construire et évaluer des dispositifs de formation et de professionnalisation
• Construire et conduire des plans d’actions stratégiques en formation adulte
• Coopérer, travailler en équipe.

> Le parcours Ingénierie et Fonctions d’Accompagnement en Formation (I.F.AC.) :

• Savoir structurer des dispositifs d’accompagnement dans le cadre des parcours d’apprentissage en alternance
• Savoir accompagner dans le cadre des bilans de compétences, de la reconnaissance et de la validation des acquis, dans les repositionnements et transitions professionnels
• Aider à la définition du projet professionnel ou de formation et au pilotage de carrière
• Savoir structurer des dispositifs d’accompagnement tutoral, de médiation, d’accompagnement coopératif favorisant l’individualisation et la personnalisation dans la formation
• Savoir identifier et diagnostiquer des problématiques professionnelles dans les situations et milieux de travail pour aboutir à des préconisations opérationnelles.

Débouchés

> Parcours Stratégie et ingénierie en formation d’adultes

Secteurs d’activité :

• les PME/PMI
• les unités décentralisées, les filiales de grandes entreprises publiques ou privées
• les services déconcentrés de l’Etat sur le territoire (DRIRE, DATAR, AFPA, DFP, ANPE)
• les services de formation continue de l’Education Nationale
• les associations d’insertion sociale et professionnelle.

Métiers :

• responsable emploi-formation,
• responsable ressources humaines,
• consultant-formateur,
• responsable de centre de formation,
• coordinateur emploi dans les collectivités territoriales (P.L.I.E , missions locales et Centres de Bilans de Compétences),
• responsable de développement local.

> Parcours Ingénierie Fonction d’accompagnement en formation
Secteurs d’activité :

• accompagnement scolaire et insertion des jeunes,
• accompagnement d’adultes au travail et en transition professionnelle,
• accompagnement dans le champ social et interculturel.

Métiers :

• accompagnateur de bilans (conseillers, intervenant, responsable ou chargé de bilan),
• conseiller professionnels
• conseiller d’orientation,
• conseiller formation-emploi,
• accompagnateur, chargé de mission (V.A.E.),
• coordinateur de centre de bilan,
• conseiller de carrières,
• chargé d’accueil et de suivi
• accompagnateur dans les métiers de l’alternance (accompagnement tutoral, suivi en entreprise…)